Voici les tables de multiplication offertes par la Princesse Multiplication !
En suivant l'exenple de la façon d'apprender dans les nouveaux pays industrialisés, 
comme l'Inde, il est possible de se souvenir des tables de multiplication jusqu' à 20 X 20.
Dans la brochure wxplicative, les cartes et le magazine internet, vous trouverez les 
alignements de points de la métode de la Princesse Multiplication. Grace à ces symboles, 
et en se fondant sur la methode d'acquisition d'une langue maternelle, nous parviendrons, 
par l'utilisation du cerveau droit, à des possibilités illimitées dans le domaie des mathématiques. 

        Dans un souci d'efficacité, pur les très juenes enfants, cooencons à partie de 0 X 0. 
A partir de 10 ans, commençons par 2 X 2. Grâce à l'utilisation de symboles, nous 
entraänons la capacité de visualisation du cerveau et créons un pont pour faire coopérer 
le cerveau droit et le cerveau gauche. Ensuite, avec une pratique régulière, l'hypotalamus 
est stimulé et l'auditeur assimile naturellemont. 

        Chez le jeune enfant, la notion des chiffers n'nest pas encore fermement ancrée, 
mais si les parents le confrontent régulierèment aux concepts de quantité, incluant les 
additions, soustractions, multiplications et divisions, la méthode de la Prencesse 
Multiplication sera plus performante. Donner l'occasion de se familiariser avec les 
mathématiques dès le plus jenue âge stimule le procesus d'apprentissage. 
        Pour accroître l'efficacité de la méthode de la Princesse Multiplication, voici 
la façon d'utiliser les symboles : ●
        Lenfant face à vous, placez la brochure hors de sa portée et ajustez les points 
visibles au rythme de la cassette. Lorsque vous n' écoutez pas la cassette, laissez la 
brochure à la portée de la main de l'enfant, les symboles bien en évidence. 
        A la suite de vos écoutes régulières, répétez plusieurs fois lentement les 
parties dont se souvient l'enfant. Puis, prononcez plus repidement ces mêmes parties en 
les incluant dans la séquence de multiplications qui leur correspond, c'est à dire en 
répétant les multiplications qui les précèdent et qui les suivent. Le but de cet 
exercice est d'entraîner le cerveau de l'enfant à reconnaître la séquence de 
multiplications comme un tout. 
        Avec l'utilisation de cette méthode de visualisation, lorsque vous sentirez que 
 l'enfant se sent capable de faire des divisions, alors vous aurez parcouru la  
moitiù du chemin. 
        Pour en achever la deuxième moitié, continuons avec la Princsse Multiplication ! 

Oé contacter la Princesse Multiplication ? 
Per fax, en anglais et en japonais :              0081-940-43-7676(0940-43-7676)
Par e-mail, en français, anglais et japonais:   

Et voici la Princesse Multiplication, les chiffers ! 

Voici la Princesse Multiplication, multiplications départ ! 

Les raccourcis de la Princesses Multiplication, départ ! 

【かけざん姫20×20】日本語での説明

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